A revista Resenhas Educativas/Education Review publica o quarto artigo da sessão Legados Pedagógicos, trazendo texto de Nilda Alves. A professora da UERJ reflete sobre sua trajetória a partir do título “Narrativas e imagens na/da/com a ‘docênciapesquisaextensão’: Memórias de uma trajetória de formação”.
Alves, que foi presidente da ANPEd nas gestões 1999-2001 e 2001-2003, estrutura seu texto a partir de diferente eixos de atuação e formação: de docente da escola básica à pós-graduação; como pesquisadora; do curso de Geografia, na Faculdade Nacional de Filosofia/Universidade de Brasil, ao doutorado e pós-doutorado desenvolvido na França. A docente também aborda sua atuação em duas universidades localizadas no Estado do Rio de Janeiro – a UFF e a UERJ, além do exercício como dirigente em algumas associações e a militância acadêmica diversa nessas mesmas entidades, incluindo a ANPEd.
Nilda Alves é Professora emérita da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuando no Programa de Pós-graduação em Educação (ProPEd) – campus Maracanã e no Programa de Pós-graduação em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais (PPGEDU) – campus S. Gonçalo. Alves é referência nas pesquisas nas áreas de Formação de Professores e Currículo. Sua postura intelectual e ativismo em favor da escola pública – assim como sua presença ativa e emblemática nas assembleias e debates – são inspirações permanentes.
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O Comitê Editorial da revista, com a qual a ANPEd possui convênio, convida pesquisadores para contribuirem com resenha dos livros que estão disponíveis no site da revista. A indicação de livros, que deve ser feita via Grupo de Trabalhos (GTs) da Associação, também segue aberta. Confira mais informações:
Chamada pública permanente – Education Review/Resenhas Educativas
SUBMISSÃO DE LIVROS POR MEIO DOS GRUPOS DE TRABALHO DA ANPED
- A ANPEd, por meio do Comitê Editorial da Education Review/Resenhas Educativas, torna pública a chamada para captação de livros para serem disponibilizados à resenha no site da Education Review.
- Por este edital serão aceitos livros cujos autores sejam Associados Individuais da ANPEd.
- Os livros deverão ser submetidos diretamente à coordenação de um dos Grupos de Trabalho (GT) da ANPEd. É vedada a submissão de uma mesma obra a mais de um GT.
- Cabe aos GT organizar o processo interno de indicação das obras observando, no mínimo, os seguintes critérios:
(a) relevância na área temática do GT;
(b) publicação recente – primeira edição no ano em curso;
(c) textos originais (não publicados em outra forma).
- Ao submeter um livro ao GT, o(s) autor(es) se compromete(m) a enviar: (a) uma foto da capa do livro, digitalizada com qualidade, para ser veiculada no portal da Education Review; (b) a página com a ficha catalográfica; (c) a sinopse de divulgação do livro; e (d) um exemplar ao resenhador, caso necessário.
- Cronograma:
- A revista receberá os livros por meio do e-mail resenhaseducativas@novo.anpeddev.com.br, em fluxo contínuo.
- O coordenador do GT que indica o livro deve enviar um email para a revista como forma de oficializar o apoio do GT ao livro. Os autores não devem encaminhar diretamente para a revista.
- A revista organizará as chamadas para resenha em ordem de recebimento das propostas.
- Os livros ficarão disponíveis para resenha por seis meses.
