18 a 22.11 | Encontro Ibero-Americano de Educação | UNESP – Araraquara

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A Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus Araraquara, receberá o XVIII Encontro Ibero-Americano de Educação entre os dias 18 e 22 de novembro, em formado híbrido. As submissões de trabalhos estarão abertas até o dia 18 de outubro.

Acesse o site do evento para mais informações, submissões e inscrições.

EIDE

Iniciativa da Unesp e da Universidade de Alcalá de Henares (Espanha), os Encontros Ibero-Americanos de Educação (EIDE) têm como objetivo debater os desafios e consolidar a produção científica que diz respeito à escola que vem sndo construída em países da região.

O EIDE nasceu do esforço de internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar (PPGEE), da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara, que se consorciou com a Universidad de Alcalá de Henares através de um acordo de cooperação acadêmica. Os eventos são, portanto, espaço de apresentação, discussão e publicação de investigações sobre a temática, reunindo pesquisadores da Ibero-América.

O primeiro EIDE aconteceu em 2006 em Alcalá. Em 2007, realizou-se o II EIDE em Araraquara. A alternância entre os parceiros ocorreu até 2011.

A partir de 2012, outras universidades pleitearam ser sede do evento: Universidade Metropolitana de Ciências da Educação de Santiago, Chile (2012); Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colômbia (2014); Universidad Veracruzana, México (2016); Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Peru (2018); Centro de Enseñanza Técnica y Superior, México (2021); Universidad Andrés Bello, Chile (2022). Em 2023, o EIDE foi realizado na Universidad de Alcalá. O último EIDE realizado no Brasil foi o de 2019, no qual se inscreveram 662 participantes, com 442 trabalhos apresentados.

O EIDE está organizado por Eixos Temáticos, sendo que para o encontro de 2024 foram definidos os seguintes eixos:

  1. Políticas e Gestão Educativas;
  2. Inclusão e diversidade: Educação Sexual, Educação Especial e Educação Decolonial;
  3. Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas; e
  4. Educação e Tecnologias.
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