A DIDÁTICA EM RE-CONSTRUÇÃO COMO MEDIAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO ESPECÍFICA: UMA POSSIBILIDADE EM ABERTO NA RECONFIGURAÇÃO DAS LICENCIATURAS?

A DIDÁTICA EM RE-CONSTRUÇÃO COMO MEDIAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO ESPECÍFICA: UMA POSSIBILIDADE EM ABERTO NA RECONFIGURAÇÃO DAS LICENCIATURAS?

application/pdf Data de criação: 2016-08-23 13:09:50

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