O evento será realizado nos 18 e 19 de maio, no Sindicato e Teatro dos Bancários (Asa Sul – EQS 314/315, Bloco A) em Brasília (DF).

Para o GT 16, preocupa o crescente poder das grandes empresas de tecnologia sobre as infraestruturas digitais, inclusive na educação brasileira. A dependência de plataformas proprietárias e estrangeiras reduz a autonomia das instituições e transforma dados, práticas e relações educacionais em ativos controlados por grandes corporações.

Acesse o link com a programação completa.

O evento é promovido pelo Fórum de Editores de Periódicos de Educação (Fepae) da ANPEd e promete reunir editores, pesquisadores e demais interessados nos temas relacionados à editoria científica no campo da educação.

As atividades iniciam na tarde da segunda-feira (1/6) com uma Sessão Conversa sobre “O futuro da avaliação dos periódicos de Educação”, com participação de Ângelo Ricardo de Souza (UFPR/Capes) e coordenação de Lia Machado Fiuza Fialho (UECE), coordenadora nacional do Fepae.

No mesmo dia, ocorrem a sessão de abertura e a conferência de abertura, com Denis Henrique Pinheiro Salvade (UNESP), que abordará “A maquinaria editorial da educação: entre a tradição e a inovação em tempos de IA”. A coordenação será de Décio Gatti Júnior (UFU).

O segundo dia de atividades é marcado por mesas redondas, sessão conversa e dois minicursos: “Ferramentas do OJS para potencializar periódicos”, com Roberto Cardoso Freire da Silva (UNESA)
e coordenação de Marcelo Silva de Souza Ribeiro (Univasf),  e “Caminhos da indexação para revistas científicas”, com Karla Angélica Silva do Nascimento (UECE) e Nelson Antônio Simão Gimenes (FCC/Educ@). A coordenação é de Fabiane Maia Garcia (UFAM).

Na quarta, o encerramento fica a cargo de Roberto Cardoso Freire da Silva (UNESA), com a conferência “Editoria científica de educação no contemporâneo: desafios, usos e movimentos para uma análise crítica da IA”. A coordenação é de Lilia Imbiriba Colares (UFOPA), vice-presidente Norte da ANPEd.

A programação completa pode ser conferida aqui.

Confira também a lista com sugestões de hospedagem durante o V Coneped.

Mais informações sobre o evento.

A escolha do tema, segundo a coordenadora local do evento, Biancha Agelucci (USP), tem como objetivo reforçar o compromisso com o estímulo à produção de conhecimento embasada na leitura e nossas realidades territoriais, mas também atenta aos processos sociopolíticos mais amplos.

“Compreendemos que a educação de qualidade só pode ser alcançada com a garantia de políticas consequentes de equidade, com respeito à pluralidade epistêmica que conforma nosso campo, ações planejadas e financiamento adequado.  Por isso, enfatizamos as dimensões do conhecimento, da equidade e do financiamento”, detalha Biancha.

Visite o site da 17ª Reunião Regional da ANPEd Sudeste.

“Queremos que o encontro seja um espaço de intercâmbio e articulação de coletivos, envolvendo docentes e discentes da Educação Superior, bem como profissionais da Educação Básica”, diz a coordenadora local.

As submissões de trabalho estão abertas até 8 de junho. São aceitos resumos expandidos de trabalhos e de trabalho em andamento, conforme as regras detalhadas na aba Submissão do site do evento.

“Pedimos que se atentem aos prazos de submissão e leiam com atenção as normas de submissão de resumos”, reforça Tiago Ranniery (UFRJ), coordenador do Comitê Científico da reunião.

Todo o processo de submissão, inscrição, acompanhamento da avaliação e pedido de recursos deverá ser feito exclusivamente, na área do associado, no Sistema das Pessoas Associadas da ANPEd.

Dúvidas podem ser encaminhadas ao e-mail sudesteanped@gmail.com.

Visite o site da XVI Reunião Regional da ANPEd Sul.

As submissões de trabalho estão abertas até 15 de junho. São aceitas submissões de resumos expandidos trabalhos completos e de resumos expandidos trabalhos em andamento. As regras e orientações podem ser consultadas na aba Submissão do site do evento.

É possível submeter dois trabalhos por CPF (um  como autoria e outro como coautoria ou dois trabalhos como coautoria). No máximo, serão aceitos três autorias por trabalho (concluído ou em andamento).

Todo o processo de submissão, inscrição, acompanhamento da avaliação e pedido de recursos deverá ser feito exclusivamente, na área do associado, no Sistema das Pessoas Associadas da ANPEd.

Dúvidas podem ser encaminhadas ao email xvanpedsul@gmail.com.

O professor Allan Henrique Gomes (Univille), integrante da Comissão Organizadora Local,destaca que  os debates propostos no evento se dão num contexto em que a democracia está cada vez mais rara. “Desigualdades, extremismos, desinformação e ataques ao campo educacional precisam ser enfrentados com movimentos coletivos, fortalecimento do diálogo, com ciência e conhecimento que ultrapasse os limites acadêmicos, possibilitando espaços de reflexão crítica e defesa da vida em comum”, ressalta Gomes, lembrando que “essa é a marca da ANPEd e de suas reuniões”.

Nesse sentido, ele acredita que o  encontro fará a diferença para as pessoas que participarem. Para isso, a Univille está sendo minuciosamente preparada para receber a XVI ANPEd Sul. “Nossa universidade tem vocação comunitária e uma trajetória de boa acolhida e hospitalidade. Nosso PPGE, corpo docente, discente e equipes (secretaria, egressos, grupos de pesquisa) estão se preparando para promover um evento científico de qualidade, com belos dias de convivência, bons encontros, muitos diálogos e uma rica programação, como é costume da ANPEd”.

Joinville está numa região que oferece diversos destinos, entre o litoral e a serra. “Joinville é uma cidade com muitas atrações, especialmente, lugares aconchegantes com boa comida para estar com amigos”.

Assim, o desejo da Comissão Organizadora Local é receber  colegas de toda a região Sul e de outras partes do país.

“A presença de tantos pesquisadoras/es/us, professoras/e/uss, estudantes, entre outros atores da área da Educação, impactará positivamente a nossa região, possibilitando uma gama de encontros, relações e debates que, por certo, terão efeitos duradouros em Joinville e Santa Catarina”.

Assim, a expectativa é que a XVI ANPEd Sul seja um marco para a nossa comunidade acadêmica, mas também, para as/os/es  professoras/es/us das redes públicas da região, que estão sendo convidados. “Queremos que a Reunião da ANPEd seja um espaço que nutre diálogos e fortalece os sentidos da pesquisa e da formação na pesquisa em Educação”.

Nesta segunda edição, o seminário tem como objetivo mapear, articular e dar visibilidade às práticas artísticas desenvolvidas no âmbito do GT 24, demais GTs e Grupos de Estudo (GE) e nas Regionais.

“Pretendemos reconhecer as múltiplas linguagens artísticas que atravessam as pesquisas em Educação e afirmar as produções artísticas como formas legítimas de produção de conhecimento, pensamento e intervenção no campo educacional”, afirma Kelly Sabino (Unicamp), coordenadora do GT 24 da ANPEd.

As inscrições estão abertas até as 23h50 do dia 06/06/2026, por meio do formulário disponível aqui.

O evento pretende evidenciar:

• As poéticas que emergem como metodologia de pesquisa;
• Os processos criativos que tensionam currículos e práticas formativas;
• As experiências estético-pedagógicas desenvolvidas na graduação e na pós-graduação;
• As articulações entre arte, escola, universidade e territórios;
• Os modos pelos quais a arte produz deslocamentos epistemológicos e políticos na pesquisa em Educação.

Nessa medida, o seminário pretende constituir-se como espaço de encontro, partilha e composição coletiva, fortalecendo redes de pesquisa e ampliando o debate sobre o lugar da arte na produção acadêmica educacional.

Para participar do evento:

1. A/O/E integrante deverá estar associada/o/e à ANPEd e cadastrada/o em algum Grupo de Pesquisa no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq;
2. As/Os/Es artistas participantes precisam ser associadas/os/es à ANPEd e filiadas/os a qualquer GT;
3. Podem participar grupos de pesquisa vinculados aos GT e GE nacionais ou às Regionais da ANPEd;
4. A dinâmica do seminário será organizada de acordo com o número de trabalhos inscritos;
5. O evento será aberto ao público. As/Os participantes que assinarem a lista de presença online no dia receberão certificado de 8 horas;
6. O formulário de inscrição deverá ser preenchido até às 23h59 do dia 06/06/2026, no link: https://forms.gle/vWEjcdxsPFKQ6qg27.

“Neste momento, nosso esforço concentra-se na inscrição de pesquisas que envolvam poéticas artísticas no campo educacional”, reitera Kelly.

Ao final do evento, será publicado o e-book “Ensaios em poéticas visuais: Gestos e encontros entre arte e educação”, com formato aberto a ensaios, composições visuais e experimentações nas diferentes linguagens artísticas, constituindo um portfólio coletivo da arte presente na ANPEd.

Realizou estudos de pós-doutorado na University of California, Berkeley e no Instituto de Educação da University of London. Atuou também como pesquisadora e professora visitante em instituições como a Université Jules Verne, o Institut National de Recherche Pédagogique, a University of Cambridge e o University College London, onde ocupou a Cátedra Anísio Teixeira/CAPES.

Professora titular emérita da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), também atuou na Universidade Federal Fluminense (UFF) e na Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Ao lado de Marli André, foi pioneira na introdução e consolidação da abordagem qualitativa na pesquisa em Educação no Brasil, contribuindo para a valorização da prática profissional docente e da escola como espaço legítimo de investigação científica.

Suas pesquisas, especialmente a partir dos anos 1990, foram pioneiras nos estudos sobre os cursos de Licenciatura no Brasil e fundamentais para a compreensão da importância da avaliação da aprendizagem nos processos formativos, bem como para a consolidação do estágio curricular supervisionado como dimensão constitutiva da formação docente. Menga Lüdke destacou o estágio como espaço privilegiado de articulação entre universidade, escola e profissão, reconhecendo-o como experiência central na construção da docência e da identidade profissional da/o/e professora/r/re.

Sua obra influenciou gerações de pesquisadoras/es/us no Brasil, deixando um legado intelectual profundamente comprometido com a ética, a escuta sensível, o rigor teórico-metodológico e a educação democrática.

O GT 8 – Formação de Professores da ANPEd rende homenagem à professora Menga Lüdke, reconhecendo sua contribuição inestimável para a pesquisa em Educação e para a Formação de Professores no Brasil. Sua presença seguirá viva nas pesquisas, nas salas de aula, nos grupos de pesquisa e na memória coletiva daqueles que aprenderam com sua trajetória intelectual e humana.

A comissão é composta pelas seguintes pessoas associadas:

Marcio Rodrigo Vale Caetano (UFPel)
Onorio Isaias de Moura (UNISC)
Will Paranhos (UERJ)
Eliane Rose Maio (UEM)
Patrícia Raquel Baroni (UFRJ) – Representante na Diretoria

Baixe a portaria.

(Atualizado em 07/05/2026, 26/03/2026, 19/03/2026, 12/03/2026 e 10/03/2026)

O Fórum Nacional de Editores de Periódicos de Educação (Fepae) da ANPEd realiza o V Coneped (Congresso Nacional de Editores de Periódicos de Educação), com o tema “A maquinaria editorial da educação: entre a tradição e a inovação em tempos de IA”.

O evento, que acontece de 1 a 3 de junho na Universidade Federal de Goiás (UFG), em Goiânia, é o maior encontro nacional de editores de revistas científicas na área da educação e promete ser um rico espaço de troca de saberes, conhecimentos e experiências em torno de temas relevantes e atuais.

Atenção participante do V Coneped! Consulte aqui a lista de hotéis em Goiânia.

Submissão

Além de minicursos e mesas de debate, o V Coneped terá espaço para apresentação de trabalhos em comunicação oral.

O prazo de submissão iniciou em 18 de fevereiro, foi prorrogado para 02 de abril (terceira prorrogação). As inscrições serão realizadas a partir do final de março. Os resultados serão divulgados em 17 de abril.

Confira outras datas do calendário de submissão

Pedido de recurso* pelas pessoas autoras: 20  a 22/04
* Não cabe recurso para quebra de anonimato

Avaliação recurso : 23 a 24/04
Divulgação recurso : 27/04

Confira as regras de submissão a seguir.

Quem pode submeter Resumo Expandido-Trabalho ao V Coneped?

• Pessoas associadas quites com a anuidade da ANPEd em 2026. Para se associar ou pagar a anuidade de 2026, acesse o portal da ANPEd. Mais informações sobre a anuidade da ANPEd aqui.
• Professoras/es de pós-graduação, estudantes de doutorado ou mestrado e docentes da educação básica associadas/os/es podem submeter trabalhos como autora/r/re e/ou coautora/r/re.
• Estudantes de graduação com iniciação científica ou bolsistas das revistas que integram o Fepae podem ser coautoras/res.

Formato dos Resumo Expandido-Trabalho

• Tamanho: mínimo de 3 mil e máximo de 6 mil caracteres.
• Seções: título do trabalho, texto do resumo expandido, palavras-chave e referências (até cinco).
• Formatação: atender às regras da ABNT.

Outras regras

• Cada pesquisadora/r/re pode submeter até dois textos – independentemente da categoria de submissão e/ou condição de autoria (autora/r/re e/ou coautora/r/re).
• Cada proposta pode ter até três autoras/res, sendo uma/um autora/r/re e duas coautoras/res.
• Os resumos expandidos não podem conter nenhum tipo de identificação das/os/es autoras/es, caso contrário serão excluídos por quebra de anonimato.
• Considera-se quebra de anonimato quando as/os/es pareceristas ad hoc e/ou integrantes do Comitê Científico identificam a autoria do trabalho submetido, a partir de:
  – Qualquer referência explícita (autoidentificada) da autoria no corpo do texto ou em  rodapé.
  – Marcas de revisão de ferramentas de informática que permitam a identificação da autoria.
  – Citação explícita ao nome da/o/e autora/r/re ou referência direta ao nome e à condição de orientadora/r/re da dissertação ou teste.

Como submeter Resumo Expandido?

• Acesse a Área da Pessoa Associada no portal da ANPEd.
• Clique no menu MINHA CONTA/EVENTOS/SUBMETER-CONSULTAR TRABALHO.
• Ao clicar no link citado no item anterior (localizado no canto superior esquerdo da tela) encontra-se o passo a passo com as orientações para submissão no Sistema ANPEd, clicando no I(zinho).

Confira a tabela com os valores para inscrição no evento.

Informações e dúvidas

E-mail: coneped@novo.anpeddev.com.br
Celular/WhatsApp: (62) 99418-0815

A nota também repudia a disseminação da cultura do ódio no Brasil e exige das autoridades competentes:

• Apuração rigorosa do ocorrido e responsabilização nos marcos da lei, sem espetacularização ou uso político da dor;
• Políticas imediatas de prevenção à violência nas escolas, com participação da comunidade e de especialistas;
• Controle efetivo do acesso a armas;
• Ampliação dos serviços de apoio psicossocial nas redes de ensino, para estudantes, profissionais da educação e comunidade.

Leia a nota na íntegra abaixo e faça o download aqui.

Nota de Apoio e Solidariedade à Comunidade do Instituto São José – Rio Branco (AC)

Diante da tragédia ocorrida no Instituto São José, em Rio Branco, no Acre, onde um adolescente armado atacou estudantes e profissionais, causando a morte de duas vítimas e deixando outras feridas, manifestamos nosso mais profundo pesar e solidariedade às famílias, pessoas amigas, parentes e a toda a comunidade escolar.

Neste momento de dor e indignação, nos solidarizamos com as pessoas que perderam entes queridos e desejamos pronta e plena recuperação às pessoas feridas. A escola, que deveria ser um espaço de acolhimento, aprendizado e de celebração da vida, foi convertida em cenário de violência inaceitável, fruto de um contexto que não pode ser naturalizado nem ignorado.

Esta nota é também um ato de repúdio à cultura do ódio que tem se disseminado em nosso país, estimulada por discursos que desumanizam o outro e banalizam a violência como resposta para conflitos. Repudiamos igualmente a fácil difusão de armas, inclusive entre adolescentes, que transforma espaços coletivos em alvos de ataques letais. A cultura do armamento, associada ao incentivo à violência, cobra um preço que a sociedade não pode continuar pagando.

Exigimos das autoridades competentes:

• apuração rigorosa do ocorrido e responsabilização nos marcos da lei, sem espetacularização ou uso político da dor;
• políticas imediatas de prevenção à violência nas escolas, com participação da comunidade e de especialistas;
• controle efetivo do acesso a armas;
• ampliação dos serviços de apoio psicossocial nas redes de ensino, para estudantes, profissionais da educação e comunidade.

À comunidade do Instituto São José, reafirmamos: não estão sós! Que a memória das vítimas nos una na luta por uma sociedade com justiça social balizada pela solidariedade, cidadania e pelos princípios democráticos de resolução de conflitos. Que possamos transformar esse luto em compromisso coletivo em defesa da educação pública e da vida com dignidade.

Rio Branco (AC), 05 de maio de 2026.

Assinam esta nota:

• Dra. Nilda Alves – Professora Emérita da UERJ
• Dr. Rafael Marques Gonçalves – Professor Adjunto CELA/UFAC
• Dr. Marcio Caetano – PPGE-UFPel & PPGEdu-UFRGS
• Associação Brasileira de Currículo – ABdC
• Conselho Nacional de Educação – CNE
• Câmara de Educação Básica – CEB
• Central Única dos Trabalhadores – CUT
• Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE
• Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino – CONTEE
• Campanha nacional pelo direito à educação – CAMPANHA
• Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Espírito – BRASIL
• Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – FORPIBID
• Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais. – ABRUEM
• União Nacional dos Estudantes – UNE
• Associação Brasileira das Instituições Comunitárias de Educação Superior – ABRUC
• Associação Brasileira de Ensino de Filosofia – ABEFil
• Associação Nacional de Política e Administração da Educação – ANPAE
• Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED
• Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico- PROIFES
• Associação Nacional das Universidades Particulares – ANUP
• Dr. Leonardo Ferreira Peixoto – Professor da UEA
• Dra. Maristela de Oliveira Mosca – Professora Titular da UFRN
• Dra. Maria Cecilia Sousa de Castro – Professora do COLUNI-UFF e Presidenta da Associação de Docentes da Universidade Federal Fluminense (Aduff)
• GT 12 – Currículo – ANPED
• Centro de Estudos Educação e Sociedade – CEDES
• Rede Nacional EMPESQUISA
• Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação – FONCEDE
• União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. UNCME
• Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil- MIEIB
• Associação Nacional de História – ANPUH
• Associação Nacional de Educação Católica do Brasil – ANPEC
• Associação Brasileira das Empresas de Cartões de Crédito e Serviços – Abecs
• Dr. Franklin Kaic Dutra-Pereira – Professor DQ/CCEN/UFPB – PPGE/UFPB
• GT 25 – Cotidianos: éticas, estéticas, políticas e poéticas – PtofANPEd
• GT 13 – Educação Fundamental – ANPEd
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Cotidianos Escolares – CNPq/GEPECC/UFAC
• Associação Brasileira de Ensino de História – ABEH
• Associação Brasileira de Ensino de Biologia – SBEnBio
• Grupo de Pesquisa Ama(r)zonas: cotidianos e redes educativas “nosdoscom” os movimentos indígenas e com as Amazônias – UEA
• Grupo de Pesquisa Políticas dos Corpos, Cotidianos e Currículos – POC’s/UFPel.
• ConPAS – UFRJ/UFRRJ
• COM-FABULAÇÕES: ateliês de pesquisas inventivas em Educação – CNPq/UFPB
• Associação Brasileira de Ensino de Biologia – SBEnBio
• Dra. Grassinete C. de Albuquerque Oliveira – CNPq/UFAC/ELLAE
• Dr. Alvaro Chrispino – Grupo de Pesquisa “Violência Escolar: estudos, formações e intervenções no contexto escolar” – UNESA – GT014
• Dr. Fábio Luiz Alves de Amorim – PPGE – UNESA – Grupo de Pesquisa Formação docente e educação básica: interseccionalidades, currículos e cotidianos – FEBICC
• Dra. Rita de Cassia Pereira Lima – PPGE/UNESA.
• Dra. Simone Maria Chalub Bandeira Bezerra – Professora Titular CCET/UFAC.
• Dr. Rodrigo de Moura Santos – PPGE/UNESA
• Dra. Marcélia Amorim Cardoso –
• PPGE/UNESA – GRUPESQ IDEIAS/UNESA – GRUPESQ FRECON/UFRRJ
• Dra. Maria de Fátima Ferreira de Vasconcelos- PPGE/UNESA
• Dra. Amanda Moreira Borde – PPGE/UNESA
• Dra. Marina Santos Nunes de Campos- CAp/UFRJ
• Titular Emérita Malvina Tuttman- UNIRIO / ANFOPE
• Dra. Ingrid Chagas Alves-PPGE/ UNESA
• Dra. Madalena Klein – PPGE/UFPel, Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos -GIPES
• Dra. Rosalva Cassia Rita Drummond PPGE UNESA
• Dra. Heloize da Cunha Charret PPGE UNESA / UERJ
• Dr. Mark Clark Assen de Carvalho – Professor Titular UFAC
• Núcleo de Pesquisas em Política Educacional, Gestão e Financiamento da Educação – NUPGEFE/UFAC/CNPq
• Profa Dra. Lúcia de Fátima Melo – Professora UFAC
• Dra Francisca do Nascimento Pereira Filha -UFAC
• Associação de Pesquisa em Educação em Ciências – ABRAPEC
• Dra. Karla Saraiva PPGE/UNESA
• Dra. Andréia Nunes Militão – UEMS
• Dra. Claudia Fernandes – UNIRIO
• Dra. Graça Reis – UFRRJ
• Dr. Guilherme do Nascimento Pereira – UERJ
• Grupo de Pesquisa CNPq-UFAC – Patrimônio Histórico e Cultural entre fronteiras e disputas: América Latina, PanAmazônia, Educação e povos indígenas e não indígenas- PAHFI – APEINI
• Dr. Eduardo Silveira Netto Nunes
• Soymara Vieira Emilião – Uerj/ Sme-Niterói.
• Dr. Rafael Ferreira de Souza Honorato – UEPB.
• Dra. Adriana Martins de Oliveira – Professora Adjunta CEL/UFAC
• Dra. Miriam Fábia Alves – UFG/ANPEd/FNE
• União Nacional dos Dirigentes Municipais – UNDIME
• Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras – Forumdir –
• Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino – CONFENEN
• União Geral dos Trabalhadores – UGT

(Atualizado em 4/5/2026, 29/04/2026, 30/03/2026, 13/3/3036 e 22/2/2026)

Já estão definidas as datas e locais das Reuniões Regionais da ANPEd de 2026. Confira informações sobre submissão de trabalhos e inscrição nos sites das regionais.

XXVIII EPEN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste
04 a 07 de agosto
Universidade Estadual do Ceará (UECE), campus do Itaperi, Fortaleza (CE)
Submissão de trabalhos: ENCERRADA
Site: https://regionais.anped.org.br/nordeste2026/
Instagram: https://www.instagram.com/epenordeste/

17ª Reunião Regional da ANPEd Sudeste
08 a 11 de setembro
Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP
Submissão de trabalho: 8/5 a 8/6
Site: https://regionais.anped.org.br/sudeste2026/
Instagram: https://www.instagram.com/anpedsudeste2026/

6ª ANPEd Norte
15 a 17 de setembro
Universidade Federal de Rondônia (Unir), Porto Velho – RO
Submissão de trabalhos: 3/3 a 13/5 (nova data)
Site: regionais.anped.org.br/norte2026/
Instagram: https://www.instagram.com/anpedregionalnorte/

XVIII Reunião da ANPEd Centro-Oeste
23 a 25 de setembro
Universidade de Uberaba (Uniube) e Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Uberaba – MG
Submissão de trabalhos: 16/3 a 13/5 (nova data)
Site: https://regionais.anped.org.br/centro-oeste2026/
Instagram: https://www.instagram.com/anpedco2026/

XVI Reunião Regional da ANPEd Sul
29 de novembro a 3 de dezembro
Universidade da Região de Joinville (Univille), Joinville – SC
Submissão de trabalhos: 22/4 a 15/6
Site: https://regionais.anped.org.br/sul2026/
Instagram: https://www.instagram.com/anpedsul/