Notas-manifesto do GT17 Filosofia da Educação e dxs filósofxs da educação brasileira
Os três artigos apresentados a seguir mostram pontos de vistas diversos em relação ao histórico do GT Filosofia da Educação.
O primeiro artigo se intitula “Os 20 anos do GT Filosofia da Educação e sua contribuição para a constituição do campo investigativo da Filosofia da Educação” de Antônio Joaquim Severino (UNINOVE), apresentado na modalidade de trabalho encomendado na 36ª Reunião Anual da ANPEd.
O segundo artigo de Bruno Pucci (UNIMEP), GT Filosofia da Educação – “GT Filosofia da Educação – Ano 20: Contribuições da Teoria Crítica da Sociedade” – foi apresentado na modalidade de minicurso na mesma reunião, em 2013.
O terceiro artigo “As produções do GT-17 da ANPEd e o seu papel para o desenvolvimento da Filosofia da Educação no Brasil” foi apresentado, originalmente, nesta página, como uma contribuição dos professores Pedro Angelo Pagni (UNESP) e Cláudio Almir Dalbosco (UPF). Consulte aqui.
Betina Schuler (UNISINOS)
Coordenadora
E-mail: betinaschuler@hotmail.com
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5324014715865436
Alexandre Filordi de Carvalho (UFLA)
Vice-coordenador
E-mail: afilordi@gmail.com
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5589093016557658
Constam nestes documentos as orientações de avaliação dos trabalhos (elaborada em 2013) e os relatórios de atividades do GT 17 Filosofia da Educação, das reuniões anuais e do comitê científico de 2010 a julho de 2012.
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– PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS E OPERACIONAIS NA AVALIAÇÃO DE TRABALHOS 2013
– . Relatório da 35ª. Reunião Anual
– Relatório de Atividades do GT-Filosofia da Educação – 2011-2012
– RELATÓRIO 34ª. REUNIÃO ANUAL
