Menga Lüdke foi uma das mais importantes intelectuais da Educação brasileira, com destacada atuação nos campos da Pesquisa Educacional, Formação de Professores e Profissão Docente. Graduou-se em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) e concluiu doutorado em Sociologia da Educação na Université Paris X, consolidando desde cedo uma trajetória acadêmica marcada pelo diálogo internacional.
Realizou estudos de pós-doutorado na University of California, Berkeley e no Instituto de Educação da University of London. Atuou também como pesquisadora e professora visitante em instituições como a Université Jules Verne, o Institut National de Recherche Pédagogique, a University of Cambridge e o University College London, onde ocupou a Cátedra Anísio Teixeira/CAPES.
Professora titular emérita da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), também atuou na Universidade Federal Fluminense (UFF) e na Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Ao lado de Marli André, foi pioneira na introdução e consolidação da abordagem qualitativa na pesquisa em Educação no Brasil, contribuindo para a valorização da prática profissional docente e da escola como espaço legítimo de investigação científica.
Suas pesquisas, especialmente a partir dos anos 1990, foram pioneiras nos estudos sobre os cursos de Licenciatura no Brasil e fundamentais para a compreensão da importância da avaliação da aprendizagem nos processos formativos, bem como para a consolidação do estágio curricular supervisionado como dimensão constitutiva da formação docente. Menga Lüdke destacou o estágio como espaço privilegiado de articulação entre universidade, escola e profissão, reconhecendo-o como experiência central na construção da docência e da identidade profissional da/o/e professora/r/re.
Sua obra influenciou gerações de pesquisadoras/es/us no Brasil, deixando um legado intelectual profundamente comprometido com a ética, a escuta sensível, o rigor teórico-metodológico e a educação democrática.
O GT 8 – Formação de Professores da ANPEd rende homenagem à professora Menga Lüdke, reconhecendo sua contribuição inestimável para a pesquisa em Educação e para a Formação de Professores no Brasil. Sua presença seguirá viva nas pesquisas, nas salas de aula, nos grupos de pesquisa e na memória coletiva daqueles que aprenderam com sua trajetória intelectual e humana.
